お宝展終わりました
こんにちは太陽
LA4年の米ヶ田ですチューリップ


もう6月になりますねダッシュ早い汗

お宝展WGが終わったので、今日はその報告をしていきますパー


2月から埋蔵文化財資料館で「印記」について紹介していた展示が、
5月27日をもって幕を閉じました花


なんと、489人もの方が来館され、WGメンバーも達成感に包まれましたオッケー


来て下さった方のアンケートには、


女性「図書館と資料館の連携というのが新鮮でした」


むむっ「この展示で初めて山口明倫館というものがあったことを知りました」


にこっ「奇兵隊からの書物で、小倉藩との戦利品と書かれていたものに当時らしさを感じました。」


などの感想があり、来て下さった方に「印記」について少しでも多く
興味を持っていただけたのではないかと思います。




そして、この展示に使った資料などを片付けている様子がコチラ下





重たい本は落とさぬよう慎重に汗

ガラスケースがだんだん空っぽになっていきますね音符







資料館にあったものを片付け、今度は元あった場所に本を戻すべく
図書館に帰っていきます四葉


みんなそれぞれ重たい荷物を持って帰る中、私はデジカメ一つで撮影してましたぎょ汗



図書館に着き、本の巻号がばらばらにならないように
目印に置いていたメモと、本のタイトルを照らし合わせています音符





最後の本はなかなかメモが見つからず、みんなで探しましたきゅー




      /  あ!!ここだー!!チョキ  \


ベストショットが撮れましたーにかっ
パフォーマンスではないですよ音符



このようにして、お宝展WGは無事終了することができました。


思い起こせば、昨年11月から長い間続いたWGでした。


学生と職員さんとで資料を集めたり、パネルを作ったりと
とても有意義なWGだったと思います四葉


また、今後自分が少しでも興味がわいたWGには後輩にも
どんどん参加してほしいと思います星



メンバーの皆さまお疲れさまでしたパー

そして資料館に足を運んで下さった方、
ありがとうございました!!


お宝展WGメンバーの感想は「続き」で!
ぜひ読んでみてください花


それでは。

LA4年 米ヶ田









続き▽
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おしごとこぼれ話2
洗濯物を部屋干しにする憂鬱なシーズンがやってきたようですね…そう、TSUYU!
というわけでどうもこんにちは、家事とたたかう学生戦士・LA2年の川村です。

雨ということで、本日は図書館の入口に置かれている、あるものをご紹介したいとおもいます。



テレレレッ!し~ず~く~と~り~!
図書館の本たちにとって水分は大敵ですし、それに傘の水分を飛ばしている時、まわりの人に飛び散りそうになる。
そんななやみを解決してくれる、素敵設備です!
見かけたときはある意味チャンス!
迷わずあなたの傘をそっと入れてみてくださいね^^

さて、本日の本紹介といきましょう!


・夢の事典 ラッセル・グラント

夢事典、なぜここにある、夢事典(5・7・5)
心理研究などに使われてるのかな…と思いながら、先日見た夢について調べてみました。
結果は…内緒です^^
が、その夢を見たあとに飛び起きて一言、「呪われた大地!」と叫んだことだけは書いておきます。
気になる夢を見た日にはぜひぜひ。

では最後に本日の図書館風景。


(快く撮影させていただきました)

現在、ABC(自動貸出機)の隣に企画展示をしているのですが、このお二人、ちょうどそこの本を借りていらっしゃったので撮影させていただきましたー^^
うーん、仲よきことは美しきことかな、本の趣味があえば、図書館でこういうふれあいもできるんだなあ。

というわけで本日はこの辺で!


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私の図書館16人目!
はじめまして。
学生協働3年の西原です。
宮本さんからバトンが回ってきましたので初めて投稿をさせていただきます。ドキドキ…

今回紹介するのは前回の宮本さんの記事で紹介された棚
…の向かいの棚、通称「漫画コーナー」です。(そう呼ぶのは私だけではない…はず)
ご存知の方も多いと思いますが、図書館にも(少ないですが)漫画があるのです。



まずは漫画の神様・手塚治虫さんの作品。
)
ブラック・ジャック」、「火の鳥」、「ブッダ」そして最近「MW」が仲間入りしました。

火の鳥は何度読んでも面白く、かつ考えさせられますね。答えは出ないんですが…



宮崎駿さんの「風の谷のナウシカ」。
私はジブリの映画版しか知らず、大学に入って初めてこちらを読みました。
職員のOさんあたりに尋ねると熱く語って下さると思います。(笑)


小林よしのりさん「ゴーマニズム宣言」シリーズ。

なかなか語られなかったことが多くテーマに挙げられてい(るように思い)ます。
まだ「昭和天皇論」しか読んだことはありませんが…。
読んで著者の意見に賛同するもよし、「いや私はこう思う!」と自分なりの考えを固めるもよし、だと思います。
そういう意味では新書や論文を漫画で読んでいる感覚に近いかもしれません。


最近発見した「アタゴオル」シリーズ(ますむらひろし さん)。

小学生の頃に読んで大好きだったシリーズです。
ファンタジーに分類されるんでしょうか。
不思議な世界と登場人物にワクワクしたり切なくなったり。
今も続いている作品のようです。


他にも色々な作品があるので“本を読むには時間が足りないけどぼーっとするのもなあ…”なんて時にはここに来るのも良いかもしれません。
漫画だからと馬鹿にはできませんよ~



それではこのあたりで…
画像で嵩増しさせた感じで大変申し訳ないです汗

次は2年生の貞森さんにお願いします。



    /よろしく!\


(「北斎漫画」@書庫4階下より)


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| 総合図書館:活動報告 | 05:58 PM | comments (3) | trackback (0) |
観察日記その2
こんにちは。
LA2年の善明です。

貞森さんに続き、本日2回目の更新になりますチョキ
今日までにゴーヤの苗がすくすく育ってくれました~~
成長した姿がこちら!!



         /どーーーーーーん


そんな効果音が聞こえてきませんか?(笑)
先週最後にアップした写真と比べても、その成長ぶりが一目瞭然だと思います。
ということで今日の午後、苗をプランターに植える作業をしました!


ポットの苗をとりだして、先週つくったプランターに3つずつ植えていきます。







今回も、通りかかった農学部の先生にアドバイスをもらいながら作業をしました(笑)
農業魂に火が点くのでしょうか…?



プランターに植え替えて、最後に水をあげました。








前回より、人手がたくさんいたのでスムーズに終わることができましたにこっ
参加された方々、お疲れさまでした!


今回の報告はこれでおしまいですが、最後に紹介したい花壇がこちらっ





これは、人文・理学部の学務棟の横にある花壇なんですが、こちらの方でも緑のカーテンの準備がされていました四葉
写真では見にくいと思いますが、よく見ると蔓がネットに絡んでいる苗もあります!
…私たちが育てているゴーヤと朝顔も負けてはいられません←え。
ここの苗たちも、時々観察していきたいと思います。


それでは、このあたりで失礼しますっダッシュ



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| 総合図書館:活動報告::「緑のカーテン」プロジェクト2011 | 04:26 PM | comments (1) | trackback (0) |
観察日記その1
こんにちは、LA2年の貞森です。

さてさて早速ですが、「緑のカーテン」プロジェクト2011【観察日記その1】をお送りします。

まずは先週金曜日の写真から。


よく見てみると……


並べて置いている2つのトレイのうち片方のみの写真ですが、結構芽が出ています。
もう1つのトレイも同じような状態でした^^


そして、最初の写真…
みなさん、気になるところはありませんか??

そうです、何やらポットが増えている!!
写真の左下、地べたに置いてあるポットの群集…
実はこれ、大葉を植えているんです。
(職員のOさんが播いたそう)


実験ということで、右側は何も被せず、左側は広告で日除けをしてあります。
金曜日の段階ではどちらも芽が出ていなかったのですが、今日見てみると……

じゃんっ!!


ほんとに小さくて、ともすれば見逃してしまいそうですが、ちゃんと芽が出てきました。
日除けをしていたポットは幾つかこのようになっていたのですが、何も被せていなかったポットの芽は出ていないようでした。
どうしてなんでしょう…?
それを調べるのが図書館なんですよね!後で調べておこうと思います。


一方、今日のゴーヤはというと。





すくすくと育っていましたチョキ

今日の午後、プランターに植え替える予定だそうです。
(私は授業なので不参加………残念!)
ゴーヤ……なるといいなあlove


最後に忘れてはならないのが琉球朝顔!
実は、これもゴーヤの種を植えた時一緒に、プランターの方に根っこを植えていたのです。
金曜日の時点では、蔓が一本、新しく伸びていたただけだったのですが…


今日見てみると、また新しい芽が出ていました花



日をあけて見に行くと、どれも育ちように驚いてしまいますねこ
これからが楽しみです^^

それでは、長々とお付き合い下さりありがとうございました!

LA2年 貞森


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| 総合図書館:活動報告::「緑のカーテン」プロジェクト2011 | 10:33 AM | comments (0) | trackback (0) |

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