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2011/12/01 (木)
こんにちは
LA1年山元です 気づけばもう今年もあと1カ月ですね  1年が過ぎるのは早いです・・ さて、今回は新しいワーキングの報告です 図書館には実は絵本を集めたコーナーがあるのですが・・↓  なんの表示もされてないですね・・ 実は左側の棚が日本語でかかれた絵本、右側の上の棚がサイズが小さめの絵本、下の棚が外国語の絵本になっているのです しかし！並べ方もごちゃごちゃなので、見たい本が探しにくい状態でした  というわけで 絵本コーナーをもっとわかりやすく、使い勝手の良いものにしよう！と思い、ワーキングを始めました！！ 最初に集まったのが11月22日。 まずは、どうしたらもっと使いやすく、利用者さんに分かりやすい案内になるか メンバーの皆で話し合いました 絵本は作者のアルファベット順に並んでいます そこで、まずは日本語の絵本にアルファベットのインデックスをつけることにしました   インデックスを作っているところですできあがったのが、こちら   さっそく棚に入れてみました  少しは分かりやすくなったでしょうか? また 「絵本にもポップがあってもいいのでは？」 「今の分け方でいいのか？」 「絵本の三段ラベルがわかりにくい！」 などなど たくさん意見が出ました そこで、次回（11月29日）には 絵本のシリーズごとに分けて置いてあげるといいよね  ってことで次に宮沢賢治やピーターラビット、アンデルセンやグリムなど 同じグループにまとめてあげる作業をしました  今の時点ではだいたい9グループ、全部で191冊に分類することができました まだシリーズごとに棚に置く、までにはなってませんが 今後のワーキングでは、シリーズ本の置き方や とってもわかりにくい絵本の三段ラベル（本の背表紙についている分類をあらわすシールのことです）を変えたり、 そろそろクリスマス！なので 絵本コーナーもクリスマス仕様にと思っています  絵本コーナーをもっとこうしてほしい！これがわかりにくい！など 意見があれば、どんどん教えてください！ まだ2回しか活動できていませんが、 1年生中心のフレッシュなメンバーで 先輩たちの助けもかりながら進めて行こうと思っています 今回、森實先輩が発案したワーキングをまかせてもらって 予想外にワーキングを進める、まとめることは大変だと思いました まだまだ未熟な私で、メンバーの皆には迷惑をかけることもあるかもしれませんが ワーキングを皆でやっていくことで、自分だけではなくみんなで成長できたら良いな、と思います ただ参加して作業をやる、だけではなくて なにを学んで成長していけるのか、そこから何を得ることができるのか、をみんなで考えながらやっていきたいです では長くなってしまいましたが 絵本コーナーWGはまだまだ続きますので よろしくお願いします  それではこの辺りで失礼します
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2011/11/29 (火)
みなさま、こんにちは！
４年の浅野です＾＾ 寒いかと思えば暖かく…服装をどうするかよく悩まされる今日この頃です。 さて今回は 先週の金曜日・１１月２５日に下関市立中央図書館で行われた、公立図書館職員等専門講習会の感想を書きたいと思います  ブログの更新が遅れて申し訳ありません 萩市立図書館での講習会のように（詳しくは森實さんのブログをご覧ください） 職員さんに声をかけていただいたことがきっかけで、ＬＡメンバーからは２年の貞森さん、４年の森實さん、浅野が参加しました。 ここで下関市立中央図書館について、少し説明を。 下関市立中央図書館は、下関市立生涯学習プラザに併設しており、４階から６階までが図書館となっています。 中央図書館は指定管理者と呼ばれる㈱ドリームシップが運営していますが 市内の分館、図書室は、下関市により直営されています と、いったところで本題に戻ります。 この日は９時に大学を出発し、１０時ごろに下関市立図書館に到着して 図書館の簡単な紹介があったのち、１０時３０分から講習会がスタートしました。 午前中の研修は、下関市立中央図書館の館長・安富静夫さんが 「明治維新の実現は読書から」 と題してお話をして下さいました。 要旨を簡単にまとめますと 吉田松陰、高杉晋作の行動力の源は 膨大な読書量にあった！！ 当時の最新の情報を読書によって得ることで、彼らは近代国家の礎を築こうと いう強い志を持つことができたのである… といったものでした。 時間はあっという間に過ぎて、昼食の時間に  館内のカフェ ラ・メールへ向かいました   ご飯時ということもあり、店内は大賑わい ここで私はトマトソーススパゲッティをいただきました。 他の方は、カルボナーラにカレーライス、ミートボールのせスパゲッティを召しあがっていました  グルメリポートではないうえに、画像もありませんので（笑） ここでは割愛させていただきます（´・ω・｀） さて、午後の研修へ！ まず、㈱図書館流通センターの松木さんからは、「ＮＤＬ書誌ＭＡＲCとＴＲＣ ＭＡＲＣ」についての簡単なお話があり… 続いて、国立国会図書館関西館の光島有里さんから「国立国会図書館サーチの使い方」と題した講習がありました。 国立国会図書館は、来年の１月にシステムが新しくなるということなので 今回は「国立国会図書館サーチ」の使い方等の説明をしていただきました。 国立国会図書館サーチを使ったのは今回が初めてでしたが いざ使ってみますと これはかなり便利です 公立図書館の所蔵している本を調べられるだけでなく よく利用する図書館を登録しておけば その図書館に絞り込んで、探している本が所蔵されているかを調べられます ちなみに本のほかには、電子資料や法令集も調べられます  さらに！！ 本の情報を使えば Amazonで本を購入できるほか Twitterでつぶやくこともできてしまいます… 何ということでしょう！ 熱くなりすぎたので、ここでテンションを戻します…。 講習の後は、館内を見学させていただきました。 最初の目玉は、児童書のカウンターの裏手から入った自動書庫です。 下関市立中央図書館の自動書庫は全国でも珍しいもので、中国・九州地区では４館目に設置されたとのこと。 山口大学の図書館では、利用者の方は基本的に書庫の本を自分で取ってくることになっていますが 自動書庫では、コンテナに積まれた本を、ロボットのような機械が運ぶ仕組みになっています。 その機械というのがこちら  おわかりいただけますでしょうか？ （写真左手に見える背の高い機械です） そして、コンテナは予め指定しておいた階の  写真のような場所に運ばれます。 図書館の職員さんのお話によると 自動書庫はコンテナごとに本が運ばれてくるので 目当ての本が見つかる可能性は高まりますが 本棚から自分で「この本は面白そう！」と選ぶことができなくなってしまうのだそうです  個人的には、膨大な量の本をしまえるのは便利であるにしても、本棚を巡って似たようなジャンルの本を探すのが好きという所もあるので、悲喜こもごもしたものがありました。 そして書庫を出てカウンターに戻り、しばらく館内見学をさせていただきました。  読書感想「画」の展示コーナーです。 本以外の資料を展示する時に、壁を使うと面白そうかな？と思いました 児童書のカウンター付近はこのようになっていました  児童書のコーナーには季節感のある展示が  .jpg) 最後にこちら  本の「予約ロッカー」を見て、山口へ帰り着きました  ロッカーはメールで本などを予約した時に、送られたパスワードで開けられるようになっています  このような設備は、韓国では地下鉄で導入されているそうですが 日本ではこの下関市立中央図書館にしかないのだそうです すぐに本が受け取りたいときには、便利な設備ですよね。 総合図書館にもこのような設備があれば、利用者のみなさんが本を取りに行きやすくなるのかなーと思ったり。 これまで 萩市立図書館、下関市立中央図書館…と、県内の図書館を巡って来た訳ですが それぞれの土地の条件を生かした工夫を見ることができました。 それは外観であったり、設備の使いやすさであったり、様々でした。 特に、資料の見せ方は、総合図書館でも「是非やってみたい！」と思うものばかりでした。 下関市立中央図書館さん、講演をして下さった館長の安富さん、図書館流通センターの松木さん、国立国会図書館の光島さん、貴重な体験やお話をありがとうございました！ そして今回の研修に連れて行って下さった職員のＨさん、Ｙさん、Ｏさん、Ｗさん、Ｄさん、どうもありがとうございました！ 写真を撮ってくれた森實さん、貞森さん、ありがとう、そして、お疲れ様でした！ 長くなってしまいましたが、この辺で失礼致します！ ＬＡ４年 浅野
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2011/11/24 (木)
こんにちは。
３年の高見です。 今日は昨日とはうって変わって良いお天気です  陽射しがある分寒さが和らいでいるように見えるのですが、 やはり外に出ると寒いですね  冬はまだまだこれから！ 万全の防寒対策をして乗り切りたいものです。 さて、今回は観光ガイドコーナーについての活動報告です。 最近研究室から図書館に返ってきた本の中に 観光に関するガイド本が多くありました。 「普通に書架に配架するよりも既存の観光ガイドコーナーに置いて、 利用者さんに活用してもらおう！」 ということでメンバーを募って、 本の配置や表示等を考えることになりました。 ちなみに活動前の観光ガイドコーナーはこちら。 うっかり手を加える前の状態を撮り忘れてしまったので、 昨年の佐野先輩の記事をご覧ください。 大きく分けて左側が国内のガイド、 右側に海外のガイドと細々した国内関連の図書が置いてありました。 最初に活動を行ったのは今月７日（月）。 まず実際に観光ガイドコーナーに行ってみて、 現状の使いにくい点や今回入れるガイドの配置案を出してみることに。  「ガイドのバックナンバーが一番下にあるのは利用しづらい」 「外国のガイドは近隣の国以外は普通に並べてなおしてもいいのではないか」 「返却されたガイドはジャンルごとに分けて配置するのはどうか」 等々さまざまな意見が出てきました  そのあとコーナーにふさわしくない本を抜き取り、 ジャンル別に分けて実際に仮配置してみることに。   地方ごとにまとめて置かれていたバックナンバーも 地域・県ごとに分けて最新号の後ろに収納することにしました。 まだ本の所在変更が終わっていなかったため、 この日は整理している部分に貸出禁止の紙を出して活動終了。 翌日８日（火）に仮置きしていたものを職員さんに確認していただきました。 そしてガイドは版が大きく棚の中の引き出す部分が邪魔になるので、 ２段目と３段目のみ撤去していただくことになりました。 それから所在変更の為に 仮配置したガイドを一旦ブックトラックに乗せて 利サに持って帰ります。 所在変更が終わった本から開架や書庫の本と混じらないように ３段ラベルの下部に「観光ガイド」のシールを貼っていきます。   全部で200冊近くあったので、なかなか時間がかかりました。 それをまた観光ガイドコーナーに移動し、 一番多かった温泉・宿・ホテル関連のガイドを分類番号・請求記号順に並べて配置していきます。  この温泉・宿・ホテル関連のガイドが大部分を占めていて もっと細かく分類することも考えていたのですが、 配架のしやすさ等を考えてとりあえずは 他の書架と同じく３段ラベルのみを見て配架出来るようにしました。  一段目はディズニーリゾートやUSJ、テーマパーク等、 １マスごとにテーマが明確なガイドと時刻表・地図を、 二・三段目は上の温泉等関連本、 四段目は外国のガイド本という配置になりました。 みなさん連日遅くまでお疲れさまでした！ そして２２日（火）、 かなり間が開いてしまいましたが ようやく出来あがったサインを実際に貼ってみました。  これはパソコンで打ち出したものにラミネート加工をしたものです。 全て貼り終わったのがこちら。   右側の国内ガイドの方にはこんな表示を。   これらは職員さんや先輩に意見をいただきながら作りました。 最初はあまり意識していなかったのですが、 サインは「みられる」もの。 いかに「見やすく」「目につく」ものにするか、 フォントや文字の大きさ、背景の色等を 状況に応じて工夫していくことがかかせないと思いました。 またものを作ったり誰かに意見を求めるときには 事前にサンプルをいくつかつくって、 それをもとにどれが一番適しているかを考えていくのも大切なんですね。 どちらも当たり前のことですが このワーキング以外のことにも生かしていきたいです。 サイン作りに関しては１年生のメンバーに 意見が聞けなかったことを反省しています  ごめんなさい! とりあえずガイドを増やすことが出来ましたが、 かならずしもここで完成というわけではないかなと思います。 使っていくうちにまた改善点が出てくると思いますし、 ガイドは乱れやすいので整理整頓も必要です。 また臨機応変に対応していければと考えていますので、 みなさんもご協力よろしくお願いします  それではこの辺りで失礼します。 ３年 高見
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2011/11/18 (金)
みなさん、こんにちは。
ＬＡ４年の森實です。 上村さんの記事でも少し触れられていましたが、今月初旬、１１月５日に、 毎年恒例の秋の大学祭姫山祭が開催されました。 私たち学生協働も１年生が中心となってフランクフルトを出店する予定だったのですが、 当日はあいにくの悪天候だったため、出店は中止となってしまいました 上村さんも書いていましたが、本当に残念でした…あんなに頑張って準備してたのにね  でも、１年生の皆さんにはリベンジの機会がまだまだいっぱいあります!! また次回、頑張りましょう!! (この件については、また１年生の皆さんの方から詳しい報告があると思います) また、姫山祭の当日、図書館内では、職員さんによる展示「災害の歴史と防災研究」も行われていました。 山口県内の災害の歴史と、山口大学の防災研究の成果についてが主な展示内容でした。 当時の写真がたくさん使われていて、自然災害が比較的少ないと聞く山口でも、 やはり被害に遭うときは遭って来たのだな、と実感させられました。 私たち学生協働のメンバーも、会場設営やポップ作りなどでお手伝いさせていただきました。 ↓前日の会場設営 まず、展示物を貼りつけるパネルを持ってきます。 会場は、入館ゲート前のエントランスです。  次に、パネルに展示をどんどん貼りつけていきます。 黒色の上着を着てるのが善明さんですね～ 彼女はこの日たくさんの職員さんの中で率先して機敏に動き回っていて、とっても輝いていました  それから、展示では、パネルの他に、「東日本大震災」の展示で使っている本にポップをつけての展示も行いました。 森實が持っているポップは善明さんの力作です  ↓姫山祭当日   防災マップも展示していました。  こちらが私たちの展示です。 センスが光るポップがずらり     こうして展示の準備に参加させていただけると、いろいろと勉強になるのでありがたいです。 来年の姫山祭も楽しみです♪ それでは、この辺で失礼します。 ＬＡ４年 森實
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2011/11/15 (火)
こんにちは。
１年の上村です 最近は暖かそうに見えて風が冷たい日が増え、めっきり寒くなりましたね。 足元が寒いよー そんなあなたに、館内ではひざ掛けを貸し出しております。ぜひどうぞ！ さて、今日は、最近の学生協働について、いろいろ書こうかなと思います。 まず、先日行われた山口大学の学園祭、通称姫山祭に、学生協働も出店する予定でした。 しかし。 朝から天候が悪く、雨は降るわ突風は来るわで、 テントの骨は折れ、ブルーシートははためき、 安全面・衛生面を考慮して、出店を見合わせることにしました 自分は七夕祭出店にまったく関わっていなかった分、とても楽しみだったのですが…。 怪我人が出たら……。と思い、メンバーで話し合った結果です。 後悔はしていません。 詳しくは、１年の江下ちゃんが書いてくれるそうなのでお楽しみに(笑) なお、職員さんたちによる、県内の災害についての展示もありました やっぱり職員さん！  豊富な写真と丁寧な解説で、 まともに出会った災害といえば、記憶もない阪神淡路大震災くらい、という私にはちょっとびっくりな写真や文でした。 ハザードマップもよかったです  こちらの展示はもうありませんが、 東日本大震災関連の本はゲート入ってすぐの企画コーナーにまだありますのでご覧ください♪ そして、最近学生協働では、交流会、と称したお食事会  が頻繁に行われています(…て言ったら怒られるかなぁ・笑) 人文学部の女性が大半の学生協働ですが、 だからといって皆さん同じではないわけで。 カウンターでの出来事や趣味の話、はたまたお国自慢、と、 話しているなかで、新たな意見を貰うこともあるのでとても楽しいです これは個人的な話です。 大学に入って、自分はあちこち手を出して、 たまにそれで手が回らなくなることもあります(・ω・｀;) でも、いろいろな方との繋がりができて、お喋りが好きになりました。 学生協働はディープでついていけない会話もありますが、 それはそれで面白くて  こんなふうに、大学生らしく、楽しんで勉強して活動していきたいですね また、本日は付属の光中学校の生徒さんがいらっしゃいました 最近は、学校ごとの山口大学見学が相次ぎ、 （もう私は３回くらいあたってしまっている…） 職員さんが案内してはる様子が面白いです 私も案内してほしい！！ 立ち寄ったら人だかりができていてもびっくりせず、 スマートに学生証で入館してみせてください 歓声がわくかも…(笑) それから、以前、貞森先輩が仰っていた「利用者教育」という言葉が私の中に残っています。 カウンターにいると、 さまざまな用件でみなさんお越しくださるのですが、 単純に一人一人に対応していてはキリがありません。 だから、新入生の図書館オリエンテーションやサインで、 工夫して利用者さんの図書館を使う能力を高める必要があるんだろうな…と思います。 もちろん、私たちが職員さんや先輩にしょっちゅうヘルプを求めに行くように(笑)、 利用者さんもバンバン来てくださっていいと思います！！(*｀・ω・) ただ、 返却期限日を何日も過ぎている、 学生証を忘れる、 というのはカウンター側から見て、とても残念なもの。 利用者さん個人にとっては些細なことかもしれませんが、 （というか私もカウンターに入るまで気づきませんでしたが） 社会勉強だと思って、よろしくお願いしますね！ 反面、私たちも、もっとわかりやすいサインや 興味を持ってもらえるようなＷＧで 利用者さんへの教育をしていきたいです  最後にもう一つ、お願いです。 最近、ＡＢＣ（自動貸出装置）の調子が悪いです もしうまく手続きできないようでしたら、カウンターにお越しください。 特にＣＤやＤＶＤ付きはロック がかかっていますし、全て揃っているか確認する意味でも、 ご面倒ですがカウンターまでお願いします。 大好きな本が貸し出される瞬間を見るのって、本当嬉しいですしね！（*´∀｀） 学生協働は「協働」、一緒に働く中で助け合うのが目的です。 つまりキャリア教育を担ってもいるわけですが、 それ以上にとてもいい経験をさせていただいています。 新たなＷＧも始まりそうなので、 ぜひ図書館を探検するような気持ちで見てみてくださいね。 それでは失礼します。
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