Support for mathematics learning in junior high school by using Moodle

Moodleを用いた中学校数学の学習支援

Support for mathematics learning in junior high school by using Moodle

Creators Furuzono Kenichiro

Creators Ge Qi-Wei

学習指導要領の改訂によって，情報教育の充実が益々求められるようになっている．多くの学校でパソコンやタブレットが導入され，学校現場ではICTを活用し，生徒の学習活動や教員の校務分掌などの改善が行われている．学校現場の課題として，「学習に遅れが生じる生徒に対しての支援が不十分」，「授業後（家庭学習）において，わからない問題の確認が難しい」ことが考えられ，これらの課題を解決するためにMoodleなどの学習支援システムの利用が重要である．また，数学分野の充実を図るためにMoodleのプラグインであるSTACKとWIRISの利用も必要となってくる．本論文では，MoodleおよびSTACK，WIRISの機能について述べた後，STACKとWIRISのそれぞれの有効性について比較を行い，Moodleを用いた授業のシラバスを提案する．また，中学校2年生の数学教育についてMoodleおよびSTACK，WIRISを利用した授業の指導案を提案し，その有効性について考察する．

[ISSN]2433-3670

[NCID]AA12810513