共感的理解を追及する学習指導 : 児童の主体性を育てる
学校社会心理学研究紀要 Volume 3 Issue 1
Page 67-72
published_at 1974
Title
共感的理解を追及する学習指導 : 児童の主体性を育てる
Creators
村上 博
Source Identifiers
Languages
jpn
Resource Type
departmental bulletin paper
Publishers
学校社会心理学研究会
Date Issued
1974
File Version
Not Applicable (or Unknown)
Access Rights
metadata only access
Relations
[NCID]AN00042391
Schools
教育学部