Inovating lesson in the study of social-studies teaching

published_at 1989

Title

社会科教材研究・社会科教育法の授業改善 : 教える必要から教える喜びへ

Creators Toyama Hideaki

Source Identifiers

Creator Keywords

社会科教材研究社会科教育法授業改善実践的力量

Languages jpn

Resource Type departmental bulletin paper

Publishers 山口大学教育学部附属教育実践研究指導センター

Date Issued 1989

File Version Version of Record

Access Rights open access

Relations

[ISSN]0918-1040

[NCID]AN10185511

Schools 教育学部